Vie­le Zweit­kläss­ler der Grund­schu­le St. Mar­tin betra­ten zum ers­ten Mal eine Biblio­thek. Sie kamen aus dem Stau­nen gar nicht mehr her­aus, als sie die obers­te Eta­ge mit all ihren Büchern, Spie­len und gemüt­li­chen Sitz­ecken entdeckten.

Wäh­rend sich eini­ge Schü­ler allein oder mit Freun­den ein Buch anschau­ten, lie­ßen sich ande­re von einem erwach­se­nen Beglei­ter vor­le­sen. Die einen such­ten nach span­nen­den Geschich­ten oder Fan­ta­sy­ro­ma­nen, ande­re inter­es­sier­ten sich für Bas­tel­tipps oder Rezep­te, für Bücher über das Tan­zen oder zum The­ma „Welt­raum“.

Nach­dem die Klas­se genü­gend Zeit zum Stö­bern und Schmö­kern gehabt hat­te, wur­de zwi­schen all den Bücher­re­ga­len gefrüh­stückt. Anschlie­ßend las Tina Spies, die Klas­sen­leh­re­rin, den Kin­dern ein Mär­chen vor, da „Mär­chen“ in den nächs­ten Wochen ein The­ma im Deutsch­un­ter­richt sein werden.

Für Lieb­lings­bü­cher braucht man schö­ne Lese­zei­chen. Aus einem Fun­dus an Bil­dern, Buch­sta­ben, Sti­ckern und Bas­tel­ma­te­ria­li­en konn­te sich jedes Kind sein ganz per­sön­li­ches Lese­zei­chen bas­teln. Eini­ge indi­vi­du­ell gestal­te­te Lese­zei­chen woll­ten die Kin­der an Weih­nach­ten verschenken.

Fröh­li­ches Lachen war aus der „Kin­de­r­eta­ge“ zu hören. Wäh­rend eine Grup­pe bas­tel­te, pro­bier­te eine ande­re Grup­pe Spie­le aus oder lös­te Rät­sel in Büchern, in denen man ganz genau hin­schau­en muss­te, um Tie­re zu ent­de­cken. Da fiel es schwer, sich zu ver­ab­schie­den und die Heim­fahrt anzutreten.

Zurück in der Schu­le ver­wan­del­te sich der Klas­sen­raum in einen Kino­saal, in dem, bei Kakao und Leb­ku­chen, ein Mär­chen­film gezeigt wurde.

Nach die­sem schö­nen Vor­mit­tag beschlos­sen eini­ge Kin­der, sich einen Büche­rei­aus­weis zu besor­gen und schon bald wie­der nach May­en zu fah­ren – zum Lesen, Stö­bern, Spie­len oder Zuhören.